知行合一理念下高校劳动教育"3+3"教学模式探析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：本文探讨了知行合一理念对高校劳动教育的重要指导意义。通过分析发现，当前高校劳动教育存在着理论教学与实践教学脱节等问题，未能充分体现知行合一的教学理念。为实现知行合一，文章提出创新的"3+3"教学模式，即采用线上线下相结合、理论与实践相结合、课内课外相结合的教学策略，并建立三阶同悟的课程评价体系。通过解析知行合一的哲学内涵，明确劳动教育中，知行合一是重要的内在要求。文章立足问题，提出可行的教学策略和评价机制，为推进高校劳动教育改革、实现育人目标提供了有益的思路和借鉴。

作者：

姜世健、孙佳环

展开 >

作者单位：

山东政法学院马克思主义学院

关键词：

知行合一劳动教育劳动实践教学评价

基金：

山东省本科教学改革研究重点项目山东政法学院一般教研项目

项目编号：

Z20200232020JYB007

出版年：

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2024.(27)