大思政课视域下高校设立学生思政委员的理论依据、现实价值与实践路径

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中文摘要：高校设立班级学生思政委员是促进学生参与大思政课建设的重要途径。设立学生思政委员体现了思政工作以学生为中心的本位意识、抓住关键少数的方法意识和激发主体能动性的策略意识。设立学生思政委员有利于实现高校思政教育对象由点向面延伸、思政教育场所从课堂向课外延伸、思政教育形式由规范性向灵活性延伸。要建好学生思政委员队伍、用好学生思政委员、评好学生思政委员，有效发挥学生思政委员在思政教育工作中的重要作用。

作者：

赵文、江艳

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作者单位：

九江学院马克思主义学院

关键词：

大思政课思政教育学生思政委员

基金：

江西省社会科学基金项目教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目教育部产学合作协同育人项目九江红色文化研究中心专项研究项目

项目编号：

21KS25D23JDSZK140202101195009HSYB202307

出版年：

2024

教书育人

哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049

ISSN：1008-2549

年,卷(期)：2024.(27)