教书育人2024,Issue(28) :4-9.

人工智能赋能大中小学思想政治教育一体化建设的多维思考

李雪宁 赵璇
教书育人2024,Issue(28) :4-9.

人工智能赋能大中小学思想政治教育一体化建设的多维思考

李雪宁 1赵璇2
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作者信息

  • 1. 新疆大学马克思主义学院
  • 2. 新疆大学政治与公共管理学院
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摘要

近年来学界关于思想政治教育一体化建设的探讨多基于传统的教学模式,关于实现思想政治教育工作体系化、现代化、科学化发展的理论探索仍有待深化.然而在建设数字中国和教育强国的战略背景下,思想政治教育一体化建设需要凭借人工智能技术的辅助实现纵向联动、横向贯通协同育人格局,因此文章提出了人工智能赋能思想政治教育一体化建设的价值意蕴、现存困境和实践路径,以期通过激发教育主体的数智化教学动力、整合网络化教学资源、创新新时代思政教育方法、净化网络育人环境以及提高学生数字素养等途径推动思想政治教育智慧化、结构化、一体化建设.

关键词

人工智能/思想政治教育一体化/思政育人

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
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