全息育人强调将教育的各方面融入学科教学和日常教育管理中，通过多种方式，实现学生的增值发展。全息育人注重将学校各项工作、各门课程的全面育人价值充分发挥出来，切实提高全面培养质量。在小学阶段，学校加强心理健康教育，全方位、多维度地提升学生的心理健康素养，可以为全息育人夯实基础，促使学生能认识自己，实现生命的向上生长。因此，在小学心理健康教育教学中，教师应在课堂中提升学生的积极心理品质，以意趣丰富、层次渐进的形式向学生传授心理健康知识，激发学生的内在潜能，锻炼学生的心理素质，促使学生在生活中逐渐养成乐观自信、理性平和、积极向上的态度，全方位、多维度地提升学生内在的幸福感。
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