教书育人2024，Issue(28) ：69-71.

引领 充实 展示 反思:初中英语单元主题"演学""四部曲"

赵世明
教书育人2024，Issue(28) ：69-71.
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引领 充实 展示 反思:初中英语单元主题"演学""四部曲"

赵世明1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区金塔镇九年制学校
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摘要

初中英语教学中,单元主题是引导师生教与学的主要活动内容.新版课程标准对此十分重视,这就需要初中英语教师基于单元主题,探索初中英语"演学"新模式.本文从四个方面呈现初中英语单元主题"演学""四部曲":"主题引领:创造英语学习的活动环境";"主题充实:发掘英语学习的趣味资源";"主题展示:丰富英语学习的模态呈现";"主题反思:评价英语学习的成果成效".其对学生"演学"过程中多感官参与学习活动的关键点进行探讨,将多模态的英语学习统整起来,让学生在英语学习中获得英语学习体验.

关键词

初中英语/单元主题/"演学"/"四部曲"

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
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