教书育人2024，Issue(28) ：78-80.

环境匹配理论视域下的班级教育生态建设

袁莉
教书育人2024，Issue(28) ：78-80.
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环境匹配理论视域下的班级教育生态建设

袁莉1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市海门区中小学教师研修中心
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摘要

环境匹配理论认为,人的行为与其所在的环境之间有一定的关联.班主任在班级建设中要构筑良好的教育生态环境,促进学生健康成长.在构筑制度环境时要制定班级行为规范,引导学生学会时间管理,建立公平的奖惩体系;在构筑心理环境时,要营造良好班风,设计主题活动,对特殊群体进行定期疏导;在构筑文化环境时,要提升学生的价值观念,激活他们的创新意识,凝聚班级的集体力量.

关键词

环境匹配理论/班级建设/教育生态

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
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