教书育人2024，Issue(29) ：42-44.

以全域研学实践打造特色教育品牌——山东省临沂市沂南县研学旅行的实践探索

周中亮 杜凤玲 杜红
教书育人2024，Issue(29) ：42-44.
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以全域研学实践打造特色教育品牌——山东省临沂市沂南县研学旅行的实践探索

周中亮 1杜凤玲 2杜红3
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作者信息

  • 1. 山东省临沂市沂南县铜井镇中心小学
  • 2. 山东省临沂市沂南县第三实验小学
  • 3. 山东省临沂市沂南县第四实验小学
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摘要

研学旅行是落实立德树人根本任务的重要途径.针对研学旅行中课程缺失、匮乏,推进机制乏力,评价不完善、不具体等问题,沂南县采取了学校主导、政府参与、市场运作的研学模式来解决,取得较好效果.目前,沂南研学旅行经历萌芽、成长、发展三个阶段探索,确立了"红绿古泉"四大主题,通过采取四项措施,已形成协同推进的全域研学旅行教育框架,为沂南教育特色品牌建设开辟了新路.

关键词

全域/研学教育/沂南

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
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