教书育人2024，Issue(29) ：48-50.

管育并重模式在高中班级管理中的应用

汤爱文
教书育人2024，Issue(29) ：48-50.
✕
  • 万方数据

管育并重模式在高中班级管理中的应用

汤爱文1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省武威市古浪县第一中学
  • 折叠

摘要

管育并重模式是高中班主任班级管理的重要模式之一.其中,管理是教育的首要前提,教育是管理的有效延伸.高中班主任应深入分析班级管理中运用管育并重模式面临的困境,在准确把握管育并重模式丰富内涵的同时落实好管育并重模式,发挥学生主体作用,以促进管育平衡,完善评价体系以推动学生的全面发展和健康成长.

关键词

管育并重模式/高中班主任/班级管理/应用

引用本文复制引用

出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
段落导航相关论文