摘要
高中治理现代化,应对教师以自身的专业发展适应学校新高考管理的需要,以优质师资打造高品质示范高中,以深厚的专业素养倒逼高中治理现代化.应深入分析高中推进治理现代化过程中遇到的主要问题,信息化水平不高制约了教师的专业发展,统一化管理约束了教师追求专业自主发展的权利,顶层设计不完善掣肘了教师的全面发展.据此,高中应建设教研活动信息采集平台,开发教师专业发展小程序,强化教学信息化视导力度;充分尊重与保障教师专业发展自主权利;通过为教师制定职业生涯规划,打造新型的教科研互助体系等,形成完善的教师队伍专业发展顶层设计,持续促进教师队伍的专业发展.
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