教书育人2024，Issue(30) ：38-41.

新文科建设要厘清的几个关系与发展建议

孙照辉
教书育人2024，Issue(30) ：38-41.
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新文科建设要厘清的几个关系与发展建议

孙照辉1
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  • 1. 辽宁教育学院教育科研评估中心
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摘要

当前数字化转型、全球治理体系改革与世界格局加速多极化多重叠加的时代,需要中国新文科的智慧贡献.新文科建设在这样的背景下被提出来,先要厘清其与传统文科、与其他学科之间的关系、新旧研究范式之间的关系以及传统文科向新文科发展的路向,在此基础上建构我国自主的新文科学科体系、建设定位于育人为本与服务社会双重导向的新文科、建设见物又见人的新文科教育评价制度、建构以现代数字技术为载体的新文科教学闭环.

关键词

传统文科/新文科/学科交叉

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
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