教书育人2024,Issue(31) :27-29.

人工智能技术在教师职业倦怠预防与干预中的应用

陈娟 王永红
教书育人2024,Issue(31) :27-29.

人工智能技术在教师职业倦怠预防与干预中的应用

陈娟 1王永红1
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  • 1. 西南交通大学希望学院
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摘要

本文探讨人工智能技术在教师职业倦怠预防与干预中的应用.通过个性化教学辅助、自动化评估与反馈、工作负荷管理等方面,AI技术有效减轻了教师的工作负担,提升了教学效率,促进了教师的心理健康.同时,AI心理健康服务平台和在线心理咨询为教师提供了及时的心理健康支持.此外,AI还帮助教师进行教学反思与提升,并智能推荐职业发展路径.然而,应用过程中也面临数据隐私、技术普及度等挑战.未来,随着技术的融合与创新,AI在教育领域的应用将更加普及和深入,会为预防和干预教师职业倦怠提供强有力的支持.

关键词

人工智能/教师职业倦怠/个性化教学/自动化评估

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
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