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"家国情怀"视域下的高中历史渗透式教学
"家国情怀"视域下的高中历史渗透式教学
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万方数据
中文摘要：
高中历史教师在课堂教学中要采取多种教学策略，让学生在潜移默化中激发家国情怀。在历史教学中融入家国情怀，有助于学生发展唯物史观，帮助他们传承传统文化，形成正确的价值观念。教师要利用地图资源、对比资源、人物资源，采用梯度提问、链接影视材料、组织实践活动等方式，积极开展渗透式教学，让学生在不知不觉中萌生爱国情怀。
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作者：
王海东
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作者单位：
江苏省南通市海门第一中学
关键词：
家国情怀
渗透式教学
高中历史
出版年：
2024
教书育人
哈尔滨师范大学
教书育人
影响因子：
0.049
ISSN：
1008-2549
年,卷(期)：
2024.
(31)
万方数据
