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高等教育赋能新质生产力的逻辑、困境与出路

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教育与新质生产力的深度关联已经被学者们广泛讨论,但相对于其他教育系统而言,当高等教育赋能新质生产力有其独特的逻辑.高等教育主要通过其五大职能的发挥对新质生产力进行赋能,具体表现为:以创新型人才支撑新质生产力发展;以知识创新驱动新质生产力发展;以产学研协同创新服务新质生产力发展;以文化价值引领新质生产力发展;以全球化视野促进新质生产力发展.在高等教育发挥职能赋能新质生产力时仍旧存在一些困境.因此,应该理清创新型人才培养机制,重视基础科学研究,精准对接新兴产业重大需求,提高人文社科的学科地位,完善人才的国际流动机制.

孙家伟

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长江大学教育与体育学院

高等教育 新质生产力 困境 出路

2024

教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
年,卷(期):2024.(33)