教书育人2024，Issue(33) ：50-53.

跨界融合视域下IP形象在高校文化育人中的实践路径研究

陈小非
教书育人2024，Issue(33) ：50-53.
✕
  • 万方数据

跨界融合视域下IP形象在高校文化育人中的实践路径研究

陈小非1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江旅游职业学院厨艺学院
  • 折叠

摘要

随着新媒体技术的快速发展和高校文化育人工作的不断深化,IP形象作为校园文化的重要载体,在提升文化育人成效方面呈现出巨大潜力.当前,IP形象在高校文化育人中仍面临目标定位不明确、文化契合度不高、内容创新性不足以及受众参与度低等现实困境.为此,高校应坚持"三融、三跨、三创"原则,即融合文化元素、融合育人实践、融合新媒体技术;跨学科融合、跨领域合作、跨文化交流;创新文化品牌、创新传播渠道、创新育人机制,积极拓展IP形象在高校文化育人中的实践路径,不断开创高校文化育人的新格局.

关键词

跨界融合/IP形象/高校文化育人/实践路径

引用本文复制引用

出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
段落导航相关论文