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人工智能赋能大学英语课程思政的价值意蕴与实践路径

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人工智能是当前教育工作的重要推手和辅助工具,将其应用到大学英语课程思政教学中,对优化教育效果意义重大。通过探究人工智能背景下大学英语课程思政的价值意蕴,实现促进学生更全面发展,形成良好思政素养的目标,有利于学生树立正确观念,培养学生的远大理想。人工智能赋能大学英语课程思政教学,要转变教师思想,推进课程思政;构建生动情境,优化教学过程;丰富育人内容,优化教学生态;发展辨识能力,完善师资队伍;展开科学评价,完善学生知识体系,以期推动人工智能时代高校英语课程思政教学的创新发展。

李晓东

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北京科技大学外国语学院

人工智能 大学英语 课程思政 教学实践

2024

教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
年,卷(期):2024.(33)