教书育人2024，Issue(33) ：98-102.

基于OBE理念的形势与政策课程教学改革探索

陆志伟
教书育人2024，Issue(33) ：98-102.
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基于OBE理念的形势与政策课程教学改革探索

陆志伟1
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  • 1. 石河子大学马克思主义学院
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摘要

形势与政策课程作为一门具有度理论武装时效性、释疑解惑针对性以及教育引导综合性的思想政治理论课,既承载了各门思政课的共性要求,又展现了其独特的个性特征.为解决传统教学模式下存在的教学内容陈旧、教学周期较长、教学师资不足和教学方法单一等问题,在加强形势与政策课程建设的过程中,引入成果导向OBE教育理念,对"形势与政策"教学改革进行系统性设计,提出切实可行的实践路径,构建教学模式,以期为形势与政策课程建设提供参考.

关键词

OBE/形势与政策/教学改革

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
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