教书育人2024,Issue(33) :103-106.

AI赋能高校思想政治理论课程教学与实践路径探析

刘习根
教书育人2024,Issue(33) :103-106.

AI赋能高校思想政治理论课程教学与实践路径探析

刘习根1
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  • 1. 广东石油化工学院马克思主义学院
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摘要

人工智能(AI)时代,借助AI赋能高校思想政治理论课程教学,能够实现教学内容、教学手段、教学主体及教学模式的创新.作为新的技术手段,目前仍受教师AI技术素养、技术平台及其运用状况、AI技术本身与课程属性之间关系、思想政治理论课教学目标、数据管理与安全因素等的制约.面临新挑战,高校应该大力加强AI技术方面的培训和教育,增加AI平台建设资金投入,制定关于AI管理和使用相关的规章制度,教师应该通过学习不断提升自身的AI素养,牢牢把握思想政治理论课立德树人的根本价值目标,最终达成高校思想政治理论课程教学的数智形态.

关键词

AI/赋能/思想政治理论课程

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子:0.049
ISSN:1008-2549
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