教书育人2024，Issue(36) ：17-21.

县域职业教育赋能乡村振兴的路径及对策

陈湘满 邓彬艳 卢金平
教书育人2024，Issue(36) ：17-21.
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县域职业教育赋能乡村振兴的路径及对策

陈湘满 1邓彬艳 1卢金平2
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作者信息

  • 1. 湘潭大学商学院
  • 2. 长沙商贸旅游职业学院
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摘要

作为促进乡村振兴的重要推力,县域职业教育通过培育乡村技术技能型人才、助推乡村产业转型、提升涉农人员文化素养以及建设绿色乡村等途径为乡村振兴赋能.县域职业教育在赋能乡村振兴过程中,面临着农民观念陈旧、教育模式滞后、管理责任划分模糊、资金来源渠道单一等现实困境.为了进一步提升赋能乡村振兴水平,县域职业教育应从乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴和生态振兴四个维度探索实现路径并指出具体政策取向,最终实现产业富村、人才强村、文化兴村、生态美村.

关键词

县域职业教育/乡村振兴/实现路径

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
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