教书育人2024，Issue(36) ：30-33.

数字赋能高校网络思政的现实价值、多重挑战与优化路径

孙计红 孙握瑜
教书育人2024，Issue(36) ：30-33.
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数字赋能高校网络思政的现实价值、多重挑战与优化路径

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作者信息

  • 1. 安徽商贸职业技术学院学生工作处
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摘要

数字媒体技术的发展为高校网络思政的开展提供了良好契机和便捷条件.数智融合促进构建思政育人新样态,数字资源催生多样化思政育人途径,数字画像推动精准思政落地落实.而高校在开展网络育人工作时面临"算法把关""网络舆论""新瓶装旧酒"等新挑战.提升高校网络思想政治教育的实效性,关键在于深入理解网络思想政治教育的基本规律,唱响主旋律,筑牢主阵地,把关价值导向;关注学生心防,营造清朗网络空间;建立系统观念,打造网络思政育人体系.

关键词

数字赋能/网络思政/高校/实践路径

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出版年

2024
教书育人
哈尔滨师范大学

教书育人

影响因子：0.049
ISSN：1008-2549
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