教书育人(校长参考)2022，Issue(1) ：41-42.

"双减"背景下小学班主任工作策略

许莉
教书育人(校长参考)2022，Issue(1) ：41-42.
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"双减"背景下小学班主任工作策略

许莉1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区武威南铁路第二小学
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摘要

降压减负,提质增效是"双减"工作的目标.小学班主任要积极提升自身的素养,进而用爱走进学生的内心,引导学生养成良好的自主学习和自我管理习惯,培养学生的各方面的能力,最终让小学生的综合素养得以有效提升.

关键词

小学/班主任/工作/降压减负/提质增效

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
被引量2
参考文献量1
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