教书育人(校长参考)2022，Issue(1) ：77-78.

分析研究整合创设——小学英语有效单元复习策略

杨秋艳
教书育人(校长参考)2022，Issue(1) ：77-78.
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分析研究整合创设——小学英语有效单元复习策略

杨秋艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州昆山开发区兵希小学
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摘要

单元复习课是比较难上的课型,其目的是帮助学生建立一个知识体系,整合知识,使学生在脑海中建立一棵"知识树".为了把这些知识串联起来,需要教师精心组织的语言和精心设计的情境主线.如何整合知识和巧妙衔接知识是教师需要认真思考的问题.在上好一节单元复习课的时候,教师要分析学情,全面了解学生,要认真研究教材、拓展教材,巧妙创设情境,激发学生的学习热情.

关键词

小学英语/单元复习课/学习热情

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量1
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