教书育人(校长参考)2022，Issue(2) ：10-11.

学校管理中小学校长的必备素养和改善路径

冯文通
教书育人(校长参考)2022，Issue(2) ：10-11.
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学校管理中小学校长的必备素养和改善路径

冯文通1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市南山区赤湾学校
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摘要

校长是实现学校日常教学规范管理的关键主体,其所表现出的专业素养在很大程度上决定着学校整体的办学质量,同时也关乎整体的教学水平.本文主要分析在学校管理的视域下,校长需要具备的专业素养、道德素养、文化素养、管理素养和创新素养,并从参与培训和教研活动、完善校长监督与考核机制两个方面,就今后的改善路径加以分析,为校长的专业化建设提供一定的参考,为促进学校实现高品质建设与管理提供丰富的管理人才储备.

关键词

学校管理/校长/必备素养/改善路径

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
被引量1
参考文献量3
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