教书育人(校长参考)2022，Issue(2) ：16-17.

"国家认同感"视域下小学音乐社团工作创新策略

张媛媛
教书育人(校长参考)2022，Issue(2) ：16-17.
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"国家认同感"视域下小学音乐社团工作创新策略

张媛媛1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市西峰区新建小学
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摘要

对于小学生而言,强化其"国家认同感",具有至关重要的理论价值和现实意义.基于此,强化小学生的"国家认同感",创新音乐社团工作不可或缺,笔者从创新音乐内容,渗透情感因子;创新音乐形式,强化认同理念;创新音乐载体,醇厚学生品质三个角度,探析小学音乐社团工作的创新策略.

关键词

"国家认同感"/音乐社团/情感因子/鉴别力/音乐载体

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基金项目

甘肃省教育科学十四五规划2021年度一般课题(GS﹝2021﹞GHB1153)

出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
被引量1
参考文献量1
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