教书育人(校长参考)2022，Issue(2) ：45-46.

小学生心理健康的影响因素及应对策略

王田
教书育人(校长参考)2022，Issue(2) ：45-46.
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小学生心理健康的影响因素及应对策略

王田1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州医药高新区第一实验小学
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摘要

小学生的心理健康,经受着家庭、社会、学校等因素的正反作用和交互影响,容易发生抑郁、厌学、手机控、网络成瘾、攻击他人等心理问题.因此,本文从当前小学生心理健康的影响因素入手,积极探索加强小学生心理健康教育的策略,保障小学生心理健康的应对策略是:加强家校协同,完善心理健康教育机制;织密工作链条,夯实学校心理健康教育;吸纳社会力量,拓宽心理健康教育渠道.

关键词

小学生/心理健康/成因分析/应对策略/立德树人

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
被引量1
参考文献量1
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