教书育人(校长参考)2022，Issue(3) ：46-47.

"双减"政策下小学数学作业设计策略

李雪芬
教书育人(校长参考)2022，Issue(3) ：46-47.
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"双减"政策下小学数学作业设计策略

李雪芬1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市东钱湖镇中心小学
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摘要

"双减"政策的实施,要求进一步减轻义务教育阶段学生的作业负担以及校外培训负担,在这种情况下,如何把握好作业的"度"成为教师需要关注的一个重点课题.从"双减"政策下小学数学作业设计的要点出发,结合当前小学数学作业设计中存在的问题,提出了有效的作业设计策略,希望能够为小学数学教师开展作业设计提供一定的参考.

关键词

"双减"政策/小学数学/作业设计

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
被引量7
参考文献量3
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