教书育人(校长参考)2022，Issue(4) ：20-22.

面对网络"攻击",学校应有所作为

娄小明
教书育人(校长参考)2022，Issue(4) ：20-22.
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面对网络"攻击",学校应有所作为

娄小明1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区盛泽小学
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摘要

面对网络对教育的某些"攻击",作为教育人,我们应该智慧面对,有所作为.学校需要谨慎面对以下"六化":第一,防止网络对师生的污名化;第二,防止网络对教师的猜忌化;第三,防止网络对教育价值观的歪曲化;第四,防止网络对待教育的非专业化引导;第五,防止网络的负面偏爱化;第六,防止"黑客"对教育网站攻击的易上手化.

关键词

网络攻击/语言/猜忌/教育观/分析/引导

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量2
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