教书育人(校长参考)2022,Issue(4) :32-34.

对家校合作的几点思考

唐龙生
教书育人(校长参考)2022,Issue(4) :32-34.

对家校合作的几点思考

唐龙生1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区古城镇九年制学校
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摘要

"双减"政策要求减轻学生过重作业负担,提升学校课后服务水平,全面规范校外培训行为,提升校内教育教学质量.从"双减"政策的发布可以看出,国家有意全方位推动教育去服务社会、回归教育的初心和使命."双减"政策的初心和使命是我党扎根于民众,为人民服务的深刻体现,是党中央、国务院落实立德树人根本任务的重大决策部署,充分体现了党和国家一直以来对教育、对少年儿童健康成长的关心.我们希望家长加强和学校的合作、一起建立协同育人共同体,精准统筹各类资源,确保孩子健康成长.对"双减"政策的落实,家校合作是非常重要的,"双减"政策下如何更好地为孩子、家长服务,值得我们深入思考.

关键词

"双减"政策/家校合作/思考

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子:0.045
ISSN:1008-2549
参考文献量2
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