教书育人(校长参考)2022,Issue(5) :23-25.

落实"双减"政策应处理好"六个关系"

陈华忠
教书育人(校长参考)2022,Issue(5) :23-25.

落实"双减"政策应处理好"六个关系"

陈华忠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省福清市教师进修学校
  • 折叠

摘要

"双减"政策是国家深化教育领域改革,规范学校办学行为,优化教育环境,建设科学的高质量教育体系所推出的重磅举措,受到人们的好评.那么,在实施"双减"政策的大背景下,强化学校教育主阵地作用,学校应从课堂教学、作业设计、课后服务、学校管理等方面多维度推进"双减"落实,促进教育全面科学地发展.

关键词

课堂教学/作业设计/课后服务/教师管理/课程设置/教育评价

引用本文复制引用

出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子:0.045
ISSN:1008-2549
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文