教书育人(校长参考)2022，Issue(6) ：15-17.

"学、思、悟"视域下小学生党史学习教育的本土实践路径探究

朱莉华
教书育人(校长参考)2022，Issue(6) ：15-17.
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"学、思、悟"视域下小学生党史学习教育的本土实践路径探究

朱莉华1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市小海小学
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摘要

回顾历史才能更好地前进,对于新时代的我们来说,学习百年党史可以更好地凝聚奋进力量.小学生是形成"三观"的重要时期,对小学生加强党史学习教育,可以帮助他们更好地了解建党百年历史,对于激发学生的爱国情怀、树立理想信念都非常重要.本文从"以小见大引领式学党史""读讲辩演沉浸式悟党史""网上网下分众化行党史"三条本土实践路径深入研究小学生党史学习教育,以期对小学生党史学习教育实践具有指导意义.

关键词

小学生/党史学习教育/"学、思、悟"/实践路径

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量2
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