教书育人(校长参考)2022，Issue(6) ：64-65.

基于人文涵养提升的学校文化建设

王银寿
教书育人(校长参考)2022，Issue(6) ：64-65.
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基于人文涵养提升的学校文化建设

王银寿1
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作者信息

  • 1. 甘肃省金昌市永昌县第五中学
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摘要

学校文化建设,对于义务教育阶段学校尤为重要.它不但关系着学校教育教学质量的提高,而且关系着学生健康而快乐成长.那么,在义务教育阶段学校如何基于人文涵养的提升进行学校文化建设呢?其有效策略是:一是营造浓郁文化氛围,打造人文涵养的学校品牌;二是坚守课堂文化阵地,激发学科文化教育力量;三是建设宿舍独特文化,提升学生生活品位;四是强化制度文化建设,实施以生为本教育.

关键词

义务教育/学校/文化建设/人文涵养/策略/初探

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量2
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