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皮格马利翁效应在学生管理中的应用策略
皮格马利翁效应在学生管理中的应用策略
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万方数据
维普
中文摘要：
在小学班主任工作中，教师要基于皮格马利翁效应，积极优化班级管理工作，提升学生自主能力。教师要积极评价，把握住过程细节，捕捉合适的契机，为学生搭建平台，点燃他们的心理驱动。在和学生沟通的时候要倾注爱心，用体态语言关怀他们，了解他们的性格，维护他们的尊严。班主任还要帮助学生树立目标，让他们体验需要，获得突破，感受成功。这样能充分调动大家的积极情感，从而提高班级管理效率。
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作者：
金雨倩
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作者单位：
江苏省常州市钟楼区第二实验小学
关键词：
皮格马利翁效应
班级管理
小学
班主任
出版年：
2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学
教书育人(校长参考)
影响因子：
0.045
ISSN：
1008-2549
年,卷(期)：
2022.
(7)
参考文献量
1
万方数据
维普
