教书育人(校长参考)2022，Issue(7) ：23-25.

构建年级协作组,推动德育管理高效化

王丽
教书育人(校长参考)2022，Issue(7) ：23-25.
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构建年级协作组,推动德育管理高效化

王丽1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市北城小学
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摘要

德育作为学校管理的首要工程,更需要在与时俱进中调整管理模式,将德育活动真正落到实处.协作组是学校德育管理的媒介,学校德育工作需要借助于协作组加以落实;同时,协作组也是管理和服务年级中各个班级的载体,与班主任、学生有着直接的联系.本文提出要合理配置人员,强化协作组的团结战斗力;明确各自职责,分担协作组的集体配合力;强化制度落地,发展协作组的内在管理力;强化彼此互动,提升协作组的资源共享力;深化内在反思,发展协作组的过程反思力.

关键词

年级协作/德育管理/内在反思/彼此互动/制度落地

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量2
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