教书育人(校长参考)2022，Issue(7) ：38-40.

智慧课堂助力项目式学习深度开展的实践探索

贾春芳 陈宏志
教书育人(校长参考)2022，Issue(7) ：38-40.
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智慧课堂助力项目式学习深度开展的实践探索

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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学宿迁分校
  • 2. 宿迁经济技术开发区富民路实验学校
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摘要

项目式学习,是一种学习方式,在不同的情境体验中探究解决问题的方法.其以学生为中心,以学习为中心,在落实立德树人这一根本任务上,为我们提供了新的思路.教学中,借助教育现代化平台,探寻信息技术与教育深度融合对课堂变革的推进作用,是当前教育背景下教育研究的重要切入口.本文重点阐述智慧课堂助力项目式学习深度开展的实践探索.

关键词

智慧课堂/项目式学习/深度开展

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基金项目

江苏省教育科学"十三五"规划课题(D/2020/02/218)

出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量1
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