教书育人(校长参考)2022，Issue(8) ：16-18.

小学班主任能力素质对学生的影响

刘晓丽
教书育人(校长参考)2022，Issue(8) ：16-18.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学班主任能力素质对学生的影响

刘晓丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区东关小学
  • 折叠

摘要

近年来,越来越多研究学者注意到班主任的自身所具备的综合能力,及其在班主任岗位中的应用价值,同时从班主任工作实际需求角度出发,提出班主任自身建设、全面发展、提升专业行为的研究导向,强调有序、有目的地进行班主任培养创新.其目的在于对新班主任、缺少班主任工作经验的班主任、缺少创新意识的班主任,以更为具体、可量化的准则标准进行培养和考评,最终实现提高能力素养,打造令学生满意、令家长放心、令学校认可的班主任形象.

关键词

小学/班主任/能力素质/胜任力

引用本文复制引用

出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量3
段落导航相关论文