教书育人(校长参考)2022，Issue(8) ：63-65.

英语生命课堂:让核心素养落地生根

徐蔚青
教书育人(校长参考)2022，Issue(8) ：63-65.
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英语生命课堂:让核心素养落地生根

徐蔚青1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区绸都小学
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摘要

身心健康是高质量教育的底线要求.促进学生的身心健康,需要重视师生生命的成长.英语教师应从生命视角重新审视自己的课堂,把握好自主性、独特性、完整性、超越性等英语生命课堂的特征,用"生命课堂"聚焦核心素养,用"生命在场"落实核心素养,用"生命共振"发展核心素养.舍"繁"求"趣",支持语言能力发展;舍"知"求"识",支持思维品质发展;舍"近"求"远",支持文化意识发展;舍"鱼"求"渔",支持学习能力发展,让核心素养的落地过程彰显生命的光彩.

关键词

小学/英语/生命课堂/核心素养

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量1
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