教书育人(校长参考)2022，Issue(9) ：18-21.

"双减"背景下学校高质量发展的创新策略——基于中国传媒大学附属中学的改革实践

高俊英
教书育人(校长参考)2022，Issue(9) ：18-21.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"双减"背景下学校高质量发展的创新策略——基于中国传媒大学附属中学的改革实践

高俊英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中国传媒大学附属中学
  • 折叠

摘要

普通初中在"双减"背景下实现高质量发展对办好人民满意的教育,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的合格学生具有重要的现实意义.本文从"学校高质量发展"这一目标出发,遵循习近平总书记关于教育的相关理论和论述,依据党和国家"双减"系列政策和文件精神,以"理念更新、管理创新、课堂升级、课后改进"为四个着力点,阐述了"双减"政策在学校落地的探索过程,由此总结形成了既适合本校发展又可供同类校借鉴的实施策略.

关键词

"双减"/高质量/策略

引用本文复制引用

出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量3
段落导航相关论文