教书育人(校长参考)2022，Issue(9) ：22-24.

刍议校长治校的三种现象和文化治校的五个维度

贾猛
教书育人(校长参考)2022，Issue(9) ：22-24.
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刍议校长治校的三种现象和文化治校的五个维度

贾猛1
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作者信息

  • 1. 陕西省延安市新区第三中学
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摘要

校长是一所学校的精神领袖,能否"办好中小学教育,要靠广大教师,要靠教师的领航人——校长".如何才能引领学校走向健康、和谐、可持续发展的快车道?形成人人都愿意为之而倾尽全力的发展愿景?文章分析了校长治校中较为普遍的"人治""法治"和"无为而治"三种现象,从营造家庭文化、教育文化、质量文化、行为文化和思维文化五个方面,提出了文化治校的具体途径与策略.

关键词

"人治"/"法治"/"无为而治"/文化治校

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量4
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