教书育人(校长参考)2022，Issue(9) ：38-40.

社会主义新农村建设背景下如何提升农村留守儿童德育的实效性

王梅芳
教书育人(校长参考)2022，Issue(9) ：38-40.
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社会主义新农村建设背景下如何提升农村留守儿童德育的实效性

王梅芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市古浪县城关第三小学
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摘要

农村大量的留守儿童的教育问题十分严重,由于家长外出打工,很多的未成年儿童在爷爷奶奶的监护下长大,尤其是祖辈的教育与社会主义新农村建设存在一定的差距,这也为农村的留守儿童思想道德教育带来一定的阻碍.针对这一问题,学校在德育方面要进行积极地改革,保证在德育目标上得到落实,强化德育内容的实效性和针对性,引导留守儿童积极地参与新农村的建设实践,充分地运用社区德育的资源,除此之外,还需要提升教师队伍的德育能力.

关键词

留守儿童/社会主义/新农村/德育

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基金项目

甘肃省武威市教育规划课题(十四五)(WW[2021]GH171)

出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量1
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