教书育人(校长参考)2022，Issue(9) ：63-65.

知识管理理论视阈下名师群建设与管理研究

陈向明
教书育人(校长参考)2022，Issue(9) ：63-65.
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知识管理理论视阈下名师群建设与管理研究

陈向明1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市教育研修院
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摘要

名师群作为教师资源的整合,承载着多元的教学功能.为了构建活力高效的名师群,从名师辐射、活动对接、精准实施、多元考核四个方面详谈相应的建设策略,确保教师能够在这一平台获得成长.

关键词

名师群/知识管理/构建

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基金项目

浙江省中小学教师与教育行政干部培训中心教师教育规划重点立项项目(2020)(ZD20200005)

出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量2
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