教书育人(校长参考)2022，Issue(10) ：42-44.

中小学生"五项管理"落地效果研究

马耀武
教书育人(校长参考)2022，Issue(10) ：42-44.
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中小学生"五项管理"落地效果研究

马耀武1
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作者信息

  • 1. 宁夏西吉县马莲乡中心小学
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摘要

强化对中小学生体质、读物、手机、睡眠、作业"五项管理"政策出台,旨在让学生充分享受儿童时光,培养他们独立自主的能力,落实立德树人的根本任务.然而,当前中小学生"五项管理"落地效果参差不齐.为此,提出了强化中小学生提升"五项管理"实效的路径选择,要科学宣传"五项管理"内容,利用制度规范"五项管理";建立健全责任追究机制;抓好时间管理,增强学生的自我管理能力.

关键词

中小学生/"五项管理"/落地/效果

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量5
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