教书育人(校长参考)2022，Issue(10) ：57-59.

核心素养背景下高中生物学新教材应用探究

钱慧君
教书育人(校长参考)2022，Issue(10) ：57-59.
✕
  • 维普
  • 万方数据

核心素养背景下高中生物学新教材应用探究

钱慧君1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南省个旧市第一高级中学
  • 折叠

摘要

2019年版高中生物学新教材是以2017年版2020年修订的普通高中生物学课程标准为导向,以发展学生生物学核心素养为宗旨而构建的.结合高中生物学新教材的使用感受,围绕课程标准及生物学科核心素养相关要求,浅析2019年版高中生物学教材的特点,教材变动给学生、教师、学校带来的难点及应对策略.

关键词

高中生物学/新教材/学科核心素养/特点/使用难点/应对策略

引用本文复制引用

出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量4
段落导航相关论文