教书育人(校长参考)2022，Issue(11) ：19-21.

"三全"德育模式的构建及运行实践

李高梅
教书育人(校长参考)2022，Issue(11) ：19-21.
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"三全"德育模式的构建及运行实践

李高梅1
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  • 1. 甘肃省武威市凉州区永昌镇张英小学
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摘要

本文主要基于全员育人理念,对新的教育形势下,学校通过构建"三全"德育模式,搭建学校、家庭、社区协作平台,以此推广全员育人新模式,创新德育机制,完善德育课程建设的策略进行探讨.借助于"三全"德育模式,促进学生的全面、健康发展,同时推动教师、学校的共同发展,以此开创学校德育大格局,为我国青少年素质教育水平的整体提升提供有力支撑.

关键词

"三全"/德育/构建/运行/实践

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量6
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