教书育人(校长参考)2022，Issue(11) ：26-28.

革命文化融入中小学德育的多维功能和路径构建

甘维新
教书育人(校长参考)2022，Issue(11) ：26-28.
✕
  • 维普
  • 万方数据

革命文化融入中小学德育的多维功能和路径构建

甘维新1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省武威市古浪县黄花滩金滩完全小学
  • 折叠

摘要

革命文化内涵丰富,意蕴深刻,在推动中国革命成功的过程中发挥了至关重要的作用,而且持续作用于社会主义建设和改革.中小学德育工作中科学融入革命文化,能够落实立德树人根本任务,强化学生的理想信念教育,使学生树立革命英雄主义精神,培养他们为人民服务的意识.与此同时,革命文化融入中小学德育面临着多种问题.为此,德育工作者需要优化革命文化融入德育工作的方式方法,引导学生阅读红色经典著作,建设高水平的革命文化德育平台,创建革命文化实践场所等,以有效提升革命文化融入中小学德育的实效性.

关键词

革命/文化/中小学/德育/功能/路径

引用本文复制引用

出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文