教书育人(校长参考)2022，Issue(11) ：44-46.

巧用"微故事"打造精彩初中班会

马维岳
教书育人(校长参考)2022，Issue(11) ：44-46.
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巧用"微故事"打造精彩初中班会

马维岳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区柏树镇九年制学校
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摘要

依托"微故事"进行班会资源的创新开发与实践运用应被提倡.恰到好处地运用"微故事"是促进学生成长和提高德育实效性的需要.作为班主任,应该推远一点,从经典故事中盘活"微故事";拉近一点,从身边小事中积累"微故事".同时,通过角色扮演加深体验,通过现实印证强化效果,真正让"微故事"发生较好的正效应,助力于班会的精彩,助力于德育的创新改革.

关键词

"微故事"/意蕴价值/班会资源/遴选盘活/运用探析

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量4
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