教书育人(校长参考)2022，Issue(11) ：57-59.

以教材编写研究促进教材高质量发展——以苏教版小学《数学》教材编写为例

刘贤桴
教书育人(校长参考)2022，Issue(11) ：57-59.
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以教材编写研究促进教材高质量发展——以苏教版小学《数学》教材编写为例

刘贤桴1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市灌南县新安镇中心小学
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摘要

苏教版小学《数学》教材在指导思想、内容编排、网络信息化教学和方向定位方面具有鲜明特色,值得今后小学《数学》教材编写借鉴学习.苏教版小学《数学》教材在后续发展中可以借助开发周边产品、组织开展规模化学术研讨等方式,提高质量,为学生提供更高水平的教学服务.

关键词

小学/数学/苏教版/教材/编写

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出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量4
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