教书育人(校长参考)2022，Issue(11) ：60-62.

基于地方文史资源的"字典课程"建设探索

秦霞
教书育人(校长参考)2022，Issue(11) ：60-62.
✕
  • 万方数据

基于地方文史资源的"字典课程"建设探索

秦霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省海安市城东镇西场小学
  • 折叠

摘要

在基于地方文史资源的"字典课程"建设中,我们开展始于字典的历史追问,源于字典的实景改造,基于字典的课程开发,归于字典的活动设计,让字典物化在校园里,活化在课程中,以"字典课程"链接起地方文历、汉字文化,涵养学生的人文素养、家国情怀.

关键词

新华字典/课程/建设/物型文化

引用本文复制引用

出版年

2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学

教书育人(校长参考)

影响因子：0.045
ISSN：1008-2549
参考文献量1
段落导航相关论文