国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教书育人(校长参考)
2022,
Issue
(12) :
25-27.
劳动教育中螺旋式评价的设计
吴娟
教书育人(校长参考)
2022,
Issue
(12) :
25-27.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
劳动教育中螺旋式评价的设计
吴娟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省扬州市广陵小学
折叠
摘要
综合实践活动之劳动教育是学生综合素质评价的重要内容之一.广大一线教师要根据学生的年龄特点,以促进学生综合素质持续发展为目的,设计与实施综合实践劳动教育的评价.低年级以奖励性评价为主、中年级以发展性评价为主、高年级以综合量表评价为主.三者从来都不是孤立存在的,他们互相融合、互相促进.
关键词
劳动教育
/
评价
/
奖励性
/
发展性
/
综合量表
引用本文
复制引用
出版年
2022
教书育人(校长参考)
哈尔滨师范大学
教书育人(校长参考)
影响因子:
0.045
ISSN:
1008-2549
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果