摘要
"生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心,是生活教育理论的本体论.其理论重点不在于脱离生活的书本,而在于生活.在小学教育阶段,数学是一门比较复杂的学科,由于小学生思维能力并不完善,在理解相应知识点时存在一定难度.因此,将陶行知"生活即教育"理念与小学数学教学相结合,从学生的视角出发,将数学知识融入生活实际,从小学数学教学课前、课上、课后的不同方面,阐述"生活即教育"理念的应用,将数学知识生活化,生活问题数学化,让学生真正感受生活与数学的关系,在实践中理解掌握数学知识,获得解决生活实际问题的经验.
基金项目
淮安市陶行知研究会2021年度课题(2021029)
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