家庭教育研究2023，Issue(2) ：109-111.

"双减"背景下初中英语作业减负增效策略探索

郭明凤
家庭教育研究2023，Issue(2) ：109-111.
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"双减"背景下初中英语作业减负增效策略探索

郭明凤1
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  • 1. 贵州省威宁县羊街中学
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摘要

作业设计在初中英语教学中占有举足轻重的地位.有效地设计课后作业,可以发挥其巩固、延伸、检测、反馈等作用.但是,在传统的教学方式中,部分教师在布置作业时常常采取"题海战术",使学生背负着沉重的学业负担,严重地影响了他们的身体和心理健康."双减"政策的推行给传统的作业设计带来了新的挑战,同时也带来了新的发展机会.因此,本文基于"双减"背景,对初中英语作业减负增效的对策进行了研究.

关键词

双减/初中/英语作业/减负增效

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出版年

2023
家庭教育研究
天津人民出版社有限公司

家庭教育研究

ISSN：2097-0269
参考文献量1
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