小学语文整本书阅读的有效教学探索

黎颜生¹

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1. 南宁市体强路小学
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摘要

阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是培养学生阅读素养和文化意识的关键环节.随着课程标准的不断改革以及新教材的改编,整本书教学也逐渐走进语文课堂,成为学生积累语言词汇和拓展阅读思维的重要手段.本文对整本书阅读教学的价值体现进行了分析,并对当下教学的问题进行了总结,之后又提出了对应的策略,即结合学生兴趣,推荐阅读书目;设计阅读问题,实现深度阅读;开展阅读分享,总结阅读感悟;实施阅读评价,体验阅读意义,以期为广大教师的教学提供参考,促使小学语文阅读教学的发展.

关键词

小学语文/整本书阅读/小学生/语文教学

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出版年

2023

家庭教育研究

天津人民出版社有限公司

家庭教育研究

ISSN：2097-0269

参考文献量2

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